Hola
Esta práctica no tiene valor en la nota, pero les puede ayudar a auto evaluarse y saber cuáles temas hay que aclarar o reforzar para el quiz y para el examen.
https://drive.google.com/file/d/0By7FiWT4SsHhWnVMNjlVRWg4TGc/edit?usp=sharing
Saludos.
Material, asignaciones, fechas y otros datos importantes sobre el curso.
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lunes, 10 de marzo de 2014
viernes, 7 de marzo de 2014
Puntuación y vicios de dicción
Les dejo el material sobre comunicación escrita, específicamente sobre correcta vicios de la lengua y puntuación. Les recuerdo que la siguiente clase habrá una prueba corta sobre esto y las lecturas asignadas como complemento. Además, pronto subiré una práctica para que verifiquen su nivel de entendimiento y dudas del tema. La dinámica consistirá en revisar brevemente la práctica y aprovechar ese espacio para aclarar dudas sobre toda la materia que entra en el quiz, así que lleven preguntas. La prueba se realizará en la última parte de la clase.
Este es el documento sobre puntuación.
https://docs.google.com/file/d/0By7FiWT4SsHhV1VZQlhlMzF4UFE/edit?usp=sharing
Este retoma algunas de las ideas que ya están en las copias y aporta otras más sobre vicios de dicción
https://drive.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKTjJRX01TRHRRY2M/edit?usp=sharing
Saludos
P.d. de la lectura que copiaron, no lean las primeras páginas, parte del título "lección 5"; y recuerden que el quiz es completamente práctivo, no hay necesidad de memorizar elementos teóricos.
Este es el documento sobre puntuación.
https://docs.google.com/file/d/0By7FiWT4SsHhV1VZQlhlMzF4UFE/edit?usp=sharing
Este retoma algunas de las ideas que ya están en las copias y aporta otras más sobre vicios de dicción
https://drive.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKTjJRX01TRHRRY2M/edit?usp=sharing
Saludos
P.d. de la lectura que copiaron, no lean las primeras páginas, parte del título "lección 5"; y recuerden que el quiz es completamente práctivo, no hay necesidad de memorizar elementos teóricos.
miércoles, 18 de septiembre de 2013
Cronograma
Cronograma
III cuatrimestre 2013
Técnicas
de comunicación
Universidad
Internacional de las Américas
Semana
|
Actividad
|
Entrega
|
1
|
||
2
|
||
3
|
Presentación
oral: debate
|
Tema
de investigación delimitado
|
4
|
Presentación oral: Panel de
discusión
Presentación oral: Mesa
redonda
|
|
5
|
Presentación
oral: Foro (cine foro)
Quiz
- formato APA (se revisará en clase)
|
Bibliografías
consultadas (llevar a la clase)
|
6
|
EXAMEN PARCIAL
|
|
7
|
Presentación
oral: Entrevista
|
Avance
de investigación 1
|
8
|
Presentación oral: Phillips
66
|
Diseño de herramientas
|
9
|
Presentación
oral: Ponencia
|
|
10
|
Quiz- errores en el uso de la
lengua.
Formación de la estructura de capítulos |
|
11
|
EXAMEN
PARCIAL
|
|
12
|
Atención por grupos
|
Avance de investigación 2
|
13
|
Exposiciones finales (ponencia)
|
|
14
|
Exposiciones finales (ponencia)
|
Trabajo escrito (final)
|
15
|
Prueba
corta individual - investigación
|
Notas:
-Se
podrán realizar otras pruebas cortas sin necesidad de previo aviso.
-Las
exposiciones, trabajos en clase y pruebas cortas no se pasan de fecha ni se
reponen.
-Las
reposiciones de exámenes deben ser aprobadas tanto por la profesora como la
directora de la carrera de inglés y su costo económico deberá ser cancelado
antes del día de la prueba de reposición (se debe presentar el recibo).
lunes, 4 de febrero de 2013
Estado de la cuestión y referencias dentro del texto
Hola
Les dejo tres documentos que tiene que ver con el Estado del arte o Estado de la cuestión.
1. Este primero es parte de la presentación vista en clase, es la parte sobre cómo se deben hacer las referencias dentro de un texto, ya sea repitiendo una idea de otro autor con palabras propias o a través de una cita textual.
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKVnc3cDhkRTZRWWM/edit
Recuerden que dentro del texto la fuente se pone de forma abreviada, pero la referencia completa debe aparecer al final en la bibliografía.
2. Les dejo un texto más teórico sobre qué y para qué es un Estado de la cuestión, con el fin de que tengan un concepto claro y profundo de lo que significa esta parte en un trabajo de investigación. Tiene solo cuatro páginas:
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKR1luQ29qMU1vOFU/edit
3. Finalmente pongo un Estado de la cuestión realizado sobre el tema de arquitectura en bambú en Colombia. Podrán ver que el autor expone temas relacionados como tipos de arquitectura y materiales de construcción, pero que se basa en investigaciones. Este ejemplo puede ayudar a entender el tipo de documentación y la relación que debe haber en el apartado.
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKWG9ObVBQUUY2QnM/edit
Saludos
-Rebeca Gu
Les dejo tres documentos que tiene que ver con el Estado del arte o Estado de la cuestión.
1. Este primero es parte de la presentación vista en clase, es la parte sobre cómo se deben hacer las referencias dentro de un texto, ya sea repitiendo una idea de otro autor con palabras propias o a través de una cita textual.
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKVnc3cDhkRTZRWWM/edit
Recuerden que dentro del texto la fuente se pone de forma abreviada, pero la referencia completa debe aparecer al final en la bibliografía.
2. Les dejo un texto más teórico sobre qué y para qué es un Estado de la cuestión, con el fin de que tengan un concepto claro y profundo de lo que significa esta parte en un trabajo de investigación. Tiene solo cuatro páginas:
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKR1luQ29qMU1vOFU/edit
3. Finalmente pongo un Estado de la cuestión realizado sobre el tema de arquitectura en bambú en Colombia. Podrán ver que el autor expone temas relacionados como tipos de arquitectura y materiales de construcción, pero que se basa en investigaciones. Este ejemplo puede ayudar a entender el tipo de documentación y la relación que debe haber en el apartado.
https://docs.google.com/file/d/0BzwQvX76b0fKWG9ObVBQUUY2QnM/edit
Saludos
-Rebeca Gu
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